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        • 中山大学信息报告

          我们的教学方法,学生有特殊教育需要的

          中心运行一系列干预措施,以支持学生,以及提供一系列的培训,以支持任课教师。提供的干预需要3层次的方法,以支持学习:

          普遍 - 这是教你的孩子将收到他/她的班主任,并可能包括一些非常细微调整,以配合学习的需要。它也包括确保所有的教师都知道如何搭配这些学习需要,通过良好的沟通和培训体系。

          针对 - 它可适当考虑增加短期特殊教育服务,以消除或减少对孩子的学习任何障碍。这需要一个毕业四部分组成的做法的形式

          一个) 评估 孩子的需要;

          b) 规划 最有效和最适当的干预;

          C) 提供 这种干预;

          d) 回顾 你的孩子对待个人学习成果进展的影响。

          有时这种干预可能发生教室外,作为1对1或与一小群学生。这些将被限制在几个星期的影响减至最低,以正规必威体育app。你会被你的孩子的进展成果学习悉知。见下文我们在betway必威体育-官网app下载提供干预措施的完整列表。

          专家 - 它可能有必要在全校范围内寻求专家的专业专家咨询和定期的长期支持。这样的专家可能包括言语治疗师或教育心理学家。有时学校会争取外部的专业人士,如职业治疗师,由地方政府提供咨询感官教师或服务的服务。学校可能需要优先转诊到这些服务。然而,极少数学生,访问这些专家可能是通过教育医疗保健(EHC)的计划。

          对学校信息真实循序渐进的方法

          高质量的教学

          教师有责任和问责制的学生在班级,包括教学助理或专家的工作人员,其中学生访问支持的进步和发展。高质量的教学,差异化的个别学生,是在应对谁已经或可能已经发送学生的第一步。所有的学生,包括那些有特殊教育需要的高品质的教学,是全校的责任。

          增加经费和支持水平

          尽管高品质,差异化的教学,它可能会成为明显的是,一些学生需要提供和支持水平的提高。

          在与家长和他们的孩子协商,期望的结果,包括预期的进步和成就,都一致。

          一个决定,然后是否这可以通过调整学校的核心报价还是不同的东西提供或额外需要做。

          谁与学生工作的所有教师和后勤人员都了解他们的需求,结果追捧,所提供的支持和任何被要求的教学策略和方法。这将被记录学校的信息系统。

          它是决定一个学生有一个特殊的教育需求,这个决定被记录在学校的记录,和父母被告知。

          学科教师继续负责与每天学生工作。其中涉及干预组或一个一对一的教学与学科教师走,他们仍然会保留对学生的责任。教师要与任何助教或参与专业的工作人员密切合作,规划和评估的支持和干预,以及他们如何可以链接到课堂教学的影响。

          仙(d)共同支持学科教师在学生的特殊优势和劣势的进一步评估,以解决问题和有效执行的支持建议。

          评论

          支持和干预,以及它们对学生的进步冲击的有效性,在约定的日期变更线进行审查,与所有的学生家长讨论的正常周期的一部分。学生的意见和他们的父母是不可分割的这一过程。

          仙(d)合作,与科任教师的工作,可以在学生的进步和发展轻修订的支持,决定与家长和学生的任何更改的支持和结局的咨询。

          如果学生继续做不及预期的进展,尽管支持和干预,学校可能涉及的专家,无论是在公司内部和外部机构。

          学校将在整个学年2点或3个点为父母提供有关孩子的学习进度报告,作为正常报告过程的一部分。

          在betway必威体育-官网app下载提供什么样的特殊的教育需求?

          betway必威体育-官网app下载的包容部门内,我们支持学生跨三个中心:

          学习和认知的支持 - 让学生有特殊学习困难,如诵读困难,或者影响学生的认知范围内的地区适度学习困难

          情感和社会支持 - 对谁的斗争,从事学校的社会方面,或谁觉得很难应付挑战的情绪的学生。这将范围从学生在他们的生活动荡的时间需要短期援助,以学生公认的条件,如加或多动症。

          语言和通信支持 - 谁拥有语音,语言和沟通需求,特定的语言障碍或一定范围的通信困难的学生。

          学生的需求主要是感觉和/或由仙(d)合作或最符合自己需要的中心内的物理得到他们的支持监督。例如,有听力障碍学生可以有通过语言和通信中心提供的支持。

          学生的医疗需求

          betway必威体育-官网app下载致力于确保医疗条件的学生在学校得到适当的支持,使他们能够:

          • 是学校生活全面和积极的作用;
          • 在学校任何其他儿童,包括学校旅行和体育的访问和享受同等机会;
          • 保持健康和安全;
          • 实现自己的学术潜力。

          如果学生有医疗需要,他们将其在咨询学校护士和/或福利工作人员的指导下,编制与家长护理计划。该计划与谁参与与学生全体员工讨论。

          工作人员接受由学校护士提供正规的医疗培训,并且知道在那里他们可以访问更多的信息是必要的。

          在必要时,并与父母约定,药品在学校管理,但只签署父母同意并在原包装的药品。

          谁是最优秀的人交谈约我孩子的困难betway必威体育-官网app下载,特殊教育需要或残疾? 

          谈谈您的顾虑你的孩子的iSpace的导师。如果关心的是一个特定的主题,你应该对你的孩子的任课教师说。

          它是可能的班主任将讨论您的关注与劳伦·里德列入学校仙(d)CO /头,或者我中心的3头一个*。你不妨电子邮件,电话或安排与森(d)共同或与我们的纳入部门内部中心负责人(联系方式如上)的一个会议。

          如果你继续有顾虑,你可以安排与托尼macdowall,副校长讨论这些。首席执行官保罗·史密斯可以联系的需要被表达了对监管机构的任何问题。

          (见下面的角色和责任。)

           我们如何与孙中山识别和评估学生?

          发送录取过程告诉我们那些有教育医疗保健计划的。为学生提供这样的计划,我们能够在他们的新的二次提供满足他们的需求来规划无缝过渡越好。

          我们还获得有关学生的仙信息才到达,通过:

          • 家长提供学校的申请表格,并在入境采访信息;
          • 小学和betway必威体育-官网app下载上个别学生的具体需要,在夏季术语孩子开始之前之间共享通信;
          • 与父母和初级仙(d)合作密切的联系是一个学生加入我们之前,在今年7,以确保服务的连贯性,尤其是对一个孩子或者一个EHC计划规定某些类型的规定存在诊断;
          • 在校学生7之前,他们所有的测试今年开始betway必威体育-官网app下载,包括萨福克阅读测试,长处和困难问卷和认知能力测试。

          一旦学生开始了他们在betway必威体育-官网app下载时,进一步的鉴定和评估可以做到通过:

          • 在类的所有类项的第一周为一年7班的意见;
          • 教师反馈和不断进步监测通知,其中一个孩子可能需要额外的支持;
          • 每年小组(年和牧区支持经理的头),并纳入团队,包括仙(d)CO和中心的所有头之间的每周会议。

          更具体的筛选试验,可以根据需要进行,要认识到学生的阅读障碍或计算障碍的特点,以及测试,看看手写的速度,精度拼写和阅读能力。

          在更复杂的情况下,我们送入外部服务,包括语音和语言治疗,教育心理服务,儿童和成人心理健康服务(CAMHS)和视觉/听觉障碍的服务。

          录取安排

          对我们的招生全部信息的安排看到我们的招生网页。

          如何将学生的支持是学校设置的一部分? 

          建筑物的所有领域是残疾人或行动不便的完全访问。

          我们考虑的平等问题有关招生和排除,我们为我们的学生教育的方式,我们为学生提供的设施和服务的机会的方式。

          对行为的betway必威体育-官网app下载政策充分考虑了新职务的平等法案下。

          我们积极推动,虽然必威体育app并通过创建一个冠军为所有尊重环境的平等和多样性。

          充分的信息可以在我们的残疾和无障碍政策中找到。

          如何betway必威体育-官网app下载地址欺负? 

          我们的反欺凌政策明确指出,所有的学生都来自欺凌感到安全的权利。

          我们有一个强大的和一致的方法来欺负,这清楚地表明,欺负不会被容忍。学生发送可能更容易受欺负和骚扰,所以特别小心,以确保他们觉得支持,任何事件都及时处理。

          我们如何欺凌处理全部信息可以在我们的反欺凌政策中找到。

          如何包含在所有相同的活动,他/她的同龄人在学校我的孩子?

          betway必威体育-官网app下载是一个具有包容性的学校,致力于为所有儿童提供平等的机会。

          学校社团,教育考察和居民出行提供给所有儿童。

          必要时,学校将进行合理调整,以确保与仙儿童和/或残疾包括在所有的活动。

          你也应该感到自由,如果您有任何疑虑,请联系您的孩子的iSpace的导师。

           什么样的支持才会有我孩子的幸福和福祉的betway必威体育-官网app下载?

          在betway必威体育-官网app下载,我们相信,幸福和福祉我们所有的学生是最重要的。所有工作人员采取学校生活的这个方面非常重视。

          你可以相信,你孩子的班主任,助教,干预导师和森(d)共可提供支持,以满足孩子的需要。今年团队还负责采取行动,以确保您的孩子在学校的健康,尤其是对你的孩子的年级组田园支持经理。

          我们的学生发展中心(SDC)为学生提供了一个地方工作的时候都不会在课堂管理。使用SDC是在列入部门的自由裁量权和年级队。对SDC是加入队中的情感和社会支持中心的工作的一个方面。

          你也应该感到自由,如果您有任何疑虑,请联系您的孩子的iSpace的导师。

           如何将betway必威体育-官网app下载支持我的孩子在过渡阶段?

          我们与当地小学保持紧密联系,以确保我们知道尽可能多地了解我们的新同学的支持需求。我们能够与有关老师讨论任何个性化的需求,并满足所有新的家长和学生在夏季学期,学生们开始一年7.我们还为谁我们认为可能找到过渡具有挑战性的学生“去的地方”过渡组之前。全年6名学生访问betway必威体育-官网app下载三次 - 基线测试,对于品酒师的一天,并与高级领导团队的成员的采访。

          当今年7名学生在九月开始,他们有2天没有更广泛的人口学校。这有助于缓解有关在一所学校,这将是比他们的小学显著更大的是焦虑。

          在betway必威体育-官网app下载,我们一定要确保在过渡点是(每年在关键阶段结束阶级之间),所有工作人员都知道的个别学生的需要,学习进度和支持他们学习的最佳战略。出现这种情况,通过有效地利用数据体,夹杂物部门传达以及所有教学人员,以及报告进度强大的系统。

          如果你的孩子有一个EHC计划,我们将参与和/或之前,他在方便的时间足够他/她的年审/她的教育的关键阶段之间移动。你将随时了解这些安排,并要求参加审查。

          从去年9,所有EHC计划的评论将有一个专注于备战成年,包括就业,独立生活和参与社会。我们在离开betway必威体育-官网app下载帮助学生在他们的应用程序,以进一步和更高的教育或培训。

          如果一个学生叶betway必威体育-官网app下载参加另一所学校,我们将确保所有相关信息是共享的,在与父母的协议。

          11年期间,列入部门工作人员将协助学生与孙中山与学校,学院,实习或就业机会的应用程序。

           如何将必威体育app和学校环境相匹配,以孩子的需求?

          在betway必威体育-官网app下载,我们相信您的孩子的学习需求,将首先通过他/她的班主任提供的高质量的教学得到满足。

          我们精心策划了丰富的知识的必威体育app相匹配的年龄,能力和所有儿童的需求。

          分化内置于所有教师备课和交付。班主任将适应备课和教学,以配合您孩子的特殊教育需要和/或残疾。

          许多孩子的必威体育app将与谁在这个问题类似的能力,其他学生学习。因此,教师也可以在一定的水平,支持在球场的教训,但他们的学习也挑战你的孩子。

          另外专家建议在适当的时候,必要时,辅助功能和技术,可用于支持你的孩子的学习要求。

          betway必威体育-官网app下载定期审查其可访问性计划,以确保所有儿童都到必威体育app的最大接入和学校网站成为可能。

          考核点,全年帮助教师蔓延到充分了解您孩子的进步,并相应地调整自己的计划,教学和反馈。

          我们知道,以告知我们的规划,并确定目标,以实现改善我们的学生的需求非常好,使用的数据。我们采取行动减少差距;例如,对于那些使在获取适合年龄的识字和算术能力进展缓慢,我们会采取积极和适度的动作,比如有针对性的支持或干预。

          如果合适的话,专家资源可提供给学生如写斜坡,彩色叠加,大量印刷材料或笔记本电脑。

           你将如何支持我的孩子到达他/她的学习成果?

          在学校的每一个部门有责任确保您的孩子能够在他们的主题来实现的责任。他们的进展将密切跟踪,并反馈全年回父母。

          很多学生也将在课堂助教支持。

          外部机构和专家还可以查看您的孩子的进步,并相应地调整自己的计划。

          与他们的学习,我们在学校的干预导师谁支持某些学生在学校里再搞。

          我们的教学方法,学生有特殊教育需要的

          中心运行一系列干预措施,以支持学生,以及提供一系列的培训,以支持任课教师。提供的介入需要一个三层的方法来支持学习:

           

          普遍 - 这是教你的孩子将收到他/她的班主任和可能包括一些非常细微调整,以配合学习的需要。它也包括确保所有的教师都知道如何搭配这些学习需要,通过良好的沟通和培训体系。

          针对 - 它可适当考虑增加短期特殊教育服务,以消除或减少对孩子的学习任何障碍。这需要一个毕业四部分组成的做法的形式

          一个) 评估 孩子的需要;

          b) 规划 最有效和最适当的干预;

          C) 提供 这种干预;

          d) 回顾 你的孩子对待个人学习成果进展的影响。

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          专家 - 它可能有必要在全校范围内寻求专家的专业专家咨询和定期的长期支持。这样的专家可能包括言语治疗师或教育心理学家。有时学校会争取外部的专业人士,如职业治疗师,由地方政府提供咨询感官教师或服务的服务。学校可能需要优先转诊到这些服务。然而,极少数学生,访问这些专家可能是通过EHC计划。

          如何将学校知道,支持,使我的孩子的学习状况的差异,以及如何我的孩子和我被列入本次审查过程?

          你的孩子的进步将在类中,并就具体的干预方案,他/她的正规学习的角度来评估两者。

          书面报告会(在关键阶段4 2关键阶段3,3)每一个评估点后被送回家。

          在betway必威体育-官网app下载支持一个孩子每一种方法都有明确衡量成功的标准。这将包括从教师从孩子和家长的反馈,以及利用数据来评估影响,并反馈在适当情况下。

          你和你的孩子会随时通报,并鼓励他们积极参与在这个支持的所有阶段。

          所有的学生和他们的家长/照顾者被邀请来满足教学人员和包容性部门的工作人员在父母的晚上,讨论进展情况和任何顾虑。

          所有学生EHC计划将每年进行审查,以监测针对目标和计划未来目标的进展情况,在与家长的合作伙伴关系。

           如何betway必威体育-官网app下载保证教学人员受到适当培训,以支持我的孩子的特殊教育需要或残疾?

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          定期的专业开发,确保在betway必威体育-官网app下载工作人员充分了解如何满足各种特殊的教育需求。

          纳入部门团队定期通信教学人员,以确保每个人都知道什么特殊的教育需要有学校内部,以及如何帮助支持在教室里这些需求。

          学校能够从不同的组织,包括三区培训和宣传团队访问的培训计划。

          个别培训也可以安排在必要的时候。

          仙(d)CO和副森(d)有限公司已经完成了仙(d)COS(研究生证书)全国获奖,并使用获得这一资格的支持教师在他们的实践技能。

          如何将学校考虑我的看法和我的那些孩子的关于他/她一起学习,特殊教育需要或残疾的困难?

          我们鼓励我们提供任何支持家长的参与。我们认为,有必要对我们理解你的看法,以及你的孩子的意见,在任何困难,他们可以用自己的学习经验。

          您将可以通过电子邮件来分享您的意见,通过电话纳入部门,或安排与列入球队的一个会议。我们会一直努力,以你的意见作出回应,并在可能对他们采取行动。

          如果您的孩子有一个识别的特殊教育需求,你将被邀请参加学校讨论目前的进展,正在使用和预期成果的支持策略。这可能是一起列入部门的成员或学校工作人员的主要成员。

          如果您的孩子有教育,医疗和护理 (EHC)的计划,您和您的孩子将能够在年度回顾,分享您的看法。

          所有的家长们也鼓励有班主任的讨论,参加家长晚会,并确保他们的孩子完成家庭学习的高标准。

          我们将开展学生的声音活动贯穿全年,以更好地了解学生与孙中山意见。

          你会怎样帮助我,支持我的孩子的学习?

          有可能是推荐策略或活动,让你在家里做来支持孩子的学习。您可以与您的孩子的任课教师进行讨论。

          我们或许可以为您提供相关给你的孩子的具体支持战略的单独训练。

          我们会给您访问我们的管理学习环境(MLE),在这里你可以看到什么功课你的孩子,和浏览网页的各个部门。这些网页将包含的资源来支持孩子的学习。

          仙(d)CO和中心的负责人也可以支持你的战略,资源和创意在家里支持你的孩子的学习。

          你可能有机会与参与支持你的孩子其他专业人士,如place2be学校项目经理或言语治疗师。

           同时采取测验和考试的学生可以得到哪些支持?

          我们按照联合委员会资格(JCQ)中描述的原则。学生可能有资格获得访问安排(如加时,监督的休息时间或使用阅读器),如果他/她符合某些预先定义的标准。有关访问安排的完整信息,请单击JCQ网站:

          //www.jcq.要么g.uk/exams-office/access-arrangements-and-special-consideration

          学生谁在发送的注册将被自动测试,以确定其是否符合标准。其他学生由家长或教师提名。学生只有少量的被获准对考试的特殊考虑。在这种情况下,家长和学生提前做好考试被告知。

          什么专业的服务和专业知识,可在或由学校访问?

          教育心理学家

          学校都有指定的教育心理学家谁定期访问。这使我们能够获得一系列的咨询服务,评估和干预的支持和培训。我们的家长和工作人员的教育心理学家提供咨询服务,探索可以与学生的学习干扰问题。参与孩子的教育的人之间讨论的策略希望以此推动使用知识,经验和相关研究的进展和包容。

          CAMHS(儿童和青少年心理健康服务)

          在必要时,我们能够给学生直接引用CAMHS。家长还可以通过他们的GP指CAMHS。 CAMHS为儿童和青少年的情绪和行为障碍门诊诊断和治疗。团队成员可能包括儿童和青少年精神病医生,社会工作者,临床心理学家,社区精神科护士,心理治疗的孩子,职业治疗师,以及艺术,音乐和戏剧治疗师。

          教育福利官员

          我们的教育福利官员互访每周学校。学生的出勤率已经下降到85%以下被称为服务。根据法律规定,五岁和16岁的儿童必须接受全日制教育。家长有责任确保这种情况发生。

          社会服务

          如果学校有一个关于儿童或青少年谁可能是痛苦的伤害,我们立即联系威斯敏斯特转诊和评估小组的建议和支持的关注。当我们的学生之一看了之后由地方政府,是受到儿童保护计划或被认为是有需要的孩子,我们也保持密切联系。

          言语和语言治疗

          学校有一个指定的语音和语言治疗服务。我们的言语和语言治疗师为孩子和谁与他们沟通的任何方面的困难青少年专家咨询,评估和干预。他们还提供了语言和沟通的各个方面的培训和支持人员。

          学校护士

          学校有一个指定的学校护士谁定期访问。护士学校提供范围广泛的服务,其中包括:

          •  健康检查;
          • 对于更多的健康需求的学生(例如糖尿病,哮喘,癫痫)建立保健计划;
          • 与周围需要审查儿童保护和儿童的关注特设健康评估;
          • 健康促进 - 在一系列议题提供建议,其中包括:性健康,吸烟,保持健康的体重,而毒品和酒精。

          备选条款

          如果学生的行为提出了一个屏障,学习不能立即betway必威体育-官网app下载得到满足,你的孩子可能被称为一个变通规定。这可能包括一个短期的规定,如威斯敏斯特教育中心,或成为你孩子的教育提供一个较长期的选项。所有这些供应商都将配备给您的孩子提供与教育,以及对地址的行为或这意味着他们需要被称为变通规定的问题。

          什么是EHC计划,谁可以要求一个为我的孩子?

          EHC中计划的目的是使特殊教育服务,以满足儿童或少年人,特殊的教育需求,以确保改进的结果对他/她跨越了教育,卫生和社会关怀,当他/她变老,准备对于成年。

          EHC中计划的意愿:

          • 具体的你和孩子的意见和愿望;
          • 给他/她的特殊教育需要的任何健康和社会保健需求的完整描述;
          • 建立成果为您的孩子的进展情况;
          • 指定所需的拨款,以及如何教育,健康和社会保健将共同努力,以满足孩子的需要,并支持商定成果的实现。

          你,你的孩子(在适当情况下与16岁以上和/或学校可以请求当地政府进行的孩子的需要进行评估)。如果学校正在转介绍,这将是由仙(d)共处理完毕。这可能会导致EHC计划。

          有关EHC过程的完整信息,请阅读练习0-25的发送码的第9章。对于那些学生需要的最高水平,这可能是适当的仙(d)合作,父母或年轻的人本身(如果16岁以上),要求教育,卫生和保健(EHC)的评估。

          学生和家长大力鼓励和支持,可以在这个过程中的积极参与者。我们有一个期望,父母和年轻的人都完全包含在从一开始EHC评估过程中,充分认识自己的机会,提供意见和信息,并咨询了有关该计划的内容。

          作为EHC评估的一部分,学校可以从当地政府请求额外补足资金,如果觉得特殊教育服务的成本需要满足个别学生的需求超过了国家规定的阈值。

           父母在哪里可以EHC中评估中获得支持?

          威斯敏斯特信息咨询支持服务

          第一层,

          215里森树丛,

          NW8 8lf

          电话:020 7641 5355(行是开放上午10点 - 下午4点,周一 - 周五)

          is.london@kids.要么g 要么 pps@westminster.gov.uk

          特殊教育需要和残疾审裁处

          如果他们就安理会关于孩子的特殊教育需要不服的父母可以向特殊教育需要和残疾法庭。

          例如,安理会可能不同意,一个孩子需要在课堂上额外的支持,以帮助他们学习困难。

          家长还可以上诉到法庭,如果他们觉得学校或该局已歧视他们的残疾儿童。

           如何将学校的募捐发送支持?

          有学校有关的学生发送资助的三个不同的元素:

          1. 学生主导的资金:这是基本的每名学生的资助,学校收到了每一个孩子无论他们是否有仙。
          2. 名义孙中山资金:这是每个学校每年收到瞳孔为首资金内鉴定为图。资金的这种元素被用来为校本森和与EHC计划资助的孩子的比例(£6,000)儿童问题特别提供教育资助。
          3. “顶起来”为个别学生资助:这个资金来自地方当局,有需要时,和孩子的需要进行评估的基础上。它通常用来为一个EHC计划孩子的资金支持。期望是一个主流学校必须与孙中山每一个人的子女提供的支持额外的£6000,才能访问补足资金。

          如何在学校的资源分配,并能满足学生的特殊教育需要?

          名义仙资金每年年度分配。这笔资金被用于范围广泛的支持学生发送,如用途:

          • 提高教学质量高:我们整个学校的首要任务是不断提高面向全体学生,包括那些与发送的教学和学习质量;
          • 雇用专门人员,以支持学生的发送,如助教和3个仙支持中心内的其他人员;
          • 购买适当的资源,如行动不便的学生或扫盲教材分化材料;
          • 购买服务,如教育心理学或言语治疗师;
          • 支付对员工进行培训,以确保他们了解最新的研究和广泛发送的发展情况;
          • 提供额外的支撑和/或资源依赖于个人或群组的需求;
          • 促成第一£6000对与EHC计划为学生提供资金。

          如何将学校让我知道,如果他们对我的孩子的学习有任何疑问,特殊教育需要或残疾?

          你孩子的班主任或iSpace的导师可以在你的孩子的学习手机开始跟你说话。该学科教师也可以和你谈谈在父母的晚上的任何问题。

          仙(d)共同或中心的头会与您联系并安排了一次会议学习讨论你的孩子的困难,学校可能会考虑任何可能的支持策略。

          如果你的孩子参加的干预,以支持他们的学习,你将这个干预是什么,以及它的学习成果都被告知。

           支持是如何分配给孩子,他们如何不同层次的学校支持之间移动?

          betway必威体育-官网app下载接受资助,包括资金支持与孙中山和/或残疾儿童的学习。

          校长,与学校协商州长,决定预算的在校儿童的需要的基础上仙规定。

          委托人和仙(d)共同讨论了学校目前的干预措施和规定的有效性和优先行动计划,其中可能包括额外的或替代措施,人员培训和设备需求。这个过程是定期检讨,以确保最佳的介入提供给那些谁需要更多的支持来学习的孩子。

          我们的内部转诊制度意味着任何工作人员可以带来学生纳入部门,那么谁可以评估所需的支持水平的关注。

          我可以联系谁,如果我有一个关于我的孩子所做的仙规定投诉?

          最初,与孩子的老师和/或仙(d)联合发言,劳伦·里德。希望他们能够解决您的问题。

          那么你可以联系校长,谁可以指导你到学校投诉的政策和程序。

          如果我对我的孩子的学习有任何问题,而他们是在betway必威体育-官网app下载,我可以请谁?

          在betway必威体育-官网app下载,我们很高兴和你谈谈你的孩子的教育的任何方面。最好是发言顺序如下条件之一:

          • 在iSpace的/学科教师
          • 年/ PSM的头
          • 仙(d)中心CO /头
          • 校长

           角色和职责在betway必威体育-官网app下载

          班主任 - 负责教你的孩子一个特定主题的人。

          iSpace的导师 - 一名工作人员谁看到你的孩子每天30分钟后,通过板壳式换热器和学术支持,支持他们的学习,以及作为第一人称为您的孩子去,如果他们在学校他们想提供帮助的问题。

          教学助手 - 谁支持老师,以获得最佳的学习效果,让学生在课堂上的工作人员中的一员。

          干预导师 - 提供集中,个别学生1对1的支持,以支持他们的学校生活,包括一流的支持。

          今年头 今年-the头对他们一年内的所有学生全部责任。

          田园支持管理器(PSM) - 每年组内的PSM负责监督出勤,守行为。他们会帮助学生找到正确的支持,如果他们在学校里挣扎。

          SENCO - 特殊教育需要协调员(劳伦·里德),负责为学生提供支持孙中山的总体规定。

          副校长 (托尼macdowall) - 高层领导团队的代表负责监督仙规定。

          中心负责人 - 负责提供的一个特定区域内学生仙支持(里卡多·门东萨 - 副SENCO /学习和认知支撑头;烧柳 - 情感和社会支持头)。

          言语和语言治疗师

          教育心理学家

           

           

           

           

           

          咨询老师

          喜 - 听觉受损

          必威体育官网 - 视力障碍

          ASD - 自闭症谱系障碍

          MSI - 多感官障碍

          SLCN - 语音和语言认知

          MLD - 中等难度的学习

          回顾四月,2018

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